Atendendo a uma solicitação do deputado Zé Inácio, alunos do 2º Ano Técnico em Portos do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhã (IEMA), unidade Itaqui-Bacanga, visitaram as instalações da Assembleia Legislativa, na manhã desta terça-feira (9).

O parlamentar conversou com os alunos e falou um pouco sobre o funcionamento do legislativo.

Zé Inácio disse que a visita é oportuna, na medida que eles têm a oportunidade de conhecer, de perto, a rotina dos parlamentares. “Na prática, eles entendem melhor o processo legislativo, bem como os trâmites de votação e aprovação de Projetos de Lei, Indicações e Requerimentos”.

Acompanhados dos professores Clemilton Ferraz, Fernanda Lima e Márcio Manga, os estudantes puderam conhecer o Salão Nobre e a Galeria dos Ex-Presidentes. Depois Assistiram a um vídeo institucional sobre a Assembleia Legislativa e tiveram uma conversa com o consultor legislativo da Casa, Anderson Rocha, então seguiram para o Plenário Nagib Haickel, e acompanharam a sessão plenária.

O deputado Zé Inácio (PT) reuniu-se, na manhã desta quinta-feira (4), com os professores Luís Magno, Domingos Mendes, Olília Serra e Zilmara de Carvalho, membros do Fórum de Filosofia do Maranhão. Eles trataram da convocação de uma audiência pública para debater a inclusão da disciplina de Filosofia na grade curricular do Ensino Fundamental e Médio.

De acordo com a professora Zilmara de Carvalho,presidente do Fórum, a audiência que será solicitada pelo deputado Zé Inácio tem por objetivo elaborar uma minuta a ser enviada às secretarias municipais de educação, dispondo sobre a obrigatoriedade da disciplina Filosofia na grade curricular das escolas.

Ela afirmou que a Filosofia tem como principal característica fomentar o pensamento crítico e a reflexão. “A presença do deputado Zé Inácio é muito importante neste processo porque ele está nos orientando e fazendo a mediação com a comissão de educação da Assembleia, para que possamos realizar esta audiência pública”.

Ainda segundo Zilmara, há uma necessidade da realização da audiência porque a base nacional curricular comum do ensino fundamental foi recentemente enviada para o MEC e não contempla a disciplina Filosofia para o ensino fundamental. “No entanto, nós estamos inserindo na base diferenciada do curriculo das escolas do Maranhão”.

O professor Luís Magno, que também esteve na reunião, ressaltou que desde 2014 está em discussão, em nível nacional, a questão da Base Nacional de Currículo Comum, a ser adotada no sistema básico de ensino brasileiro no campo definido como diversidade.

 “No momento, não há obrigatoriedade da inclusão dessa disciplina nos currículos do Ensino Fundamental e Médio. Defendemos que essa disciplina, mesmo sendo transversal, conste na grade curricular nesses dois níveis de ensino, uma vez que é de fundamental importância para a formação do senso crítico”, esclareceu.

Durante a reunião, o deputado Zé Inácio reconheceu a questão como de grande relevância e comprometeu-se com a comissão de professores a apresentar requerimento convocando a audiência pública, ainda sem data prevista.

“A inclusão da disciplina de Filosofia nos currículos dos níveis de ensino fundamental e médio é uma temática de grande relevância para o debate sobre a educação que queremos. Essa disciplina tem o potencial de formar uma consciência crítica nos educandos e possibilitar uma melhor compreensão da realidade”, enfatizou.

O Fórum de Filosofia do Maranhão é composto por vários segmentos de professores da disciplina, tais como a UFMA, Uema, IFMA, Iesma, escolas da rede pública estadual, municipal e particulares. 

O deputado Zé Inácio recebeu em seu gabinete a visita dos professores da UFMA, Ridvan Fernandes – Diretor do Centro de Ciências Exatas e Tecnologias – CCET e pré-candidato a reitor da instituição, Clovis Oliveira, Chefe do Departamento de Engenharia Elétrica, Odair Monteiro do DEQUI/UFMA, Ulisses Magalhães, Chefe do Departamento de Tecnologia Química.

Durante a conversa foi discutido os rumos da educação brasileira no atual governo, a necessidade de ampliação das universidades e melhorias na qualidade do ensino.

O deputado relembrou o amplo crescimento das universidades publicas no país durante os governos de Lula e Dilma.

“A educação brasileira teve uma grande evolução durante os governos do PT, as universidades e institutos federais foram descentralizados das capitais e levados para o interior do país. 18 novas universidades federais foram criadas, duplicou-se o numero de alunos entre 2003 e 2014”, disse.

Outro importante assunto discutido foi o melhor aproveitamento dos alunos egressos do curso de graduação em Engenharia Espacial da UFMA no Centro de Lançamento de Alcântara.

O professor Ridvan Fernandes, pré-candidato a reitor, apresentou suas propostas e disse pretender fazer uma gestão descentralizada, e romper um ciclo de 30 anos de domínio de um mesmo grupo dentro da UFMA.